RECURSOS DE LENGUA PARA 1º CICLO

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1. Lee con fluidez y entonación adecuados

• Lee sílabas directas
• Lee sílabas inversas.

CARTELES DE PARED PARA REFORZAR LA LECTOESCRITUDA

Discriminación visual de las letras

Método completo de lectoescritura

Programa completo de fichas de lectura para adultos aplicable a E.E.

Libros de lectoescritura para alumnos con necesidades educativas especiales (adaptado del método de lectura para Síndrome de Down) El orden que se sigue para el aprendizaje de la lecotescritura es el mismo del Ven a leer (con alguna pequeña variación). Pincha aquí para ver los libros con los gestos y el modo de trabajarlos. Puedes ver otros gestos utilizados aquí.

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P	Libro Cuaderno Cuaderno MEduCo UDICOM Frases CARTEL DE PARED D.O.Andujar Pasatitempos ACTILUDIS Presentación P	S	libro Cuaderno MEduCo UDICOM Frases CARTEL DE PARED Pasatitempos ACTILUDIS	L	libro Cuaderno Cuaderno MEduCo UDICOM Frases CARTEL DE PARED D.O. Andujar Pasatitempos ACTILUDIS
M	libro Cuaderno MEduCo UDICOM Frases CARTEL DE PARED Pasatitempos ACTILUDIS Presentación M	T	libro Cuaderno Cuaderno MEduCo UDICOM Frases CARTEL DE PARED. D.O.Andujar Pasatitempos ACTILUDIS	N	libro Cuaderno MEduCo UDICOM Frases CARTEL DE PARED
D	libro Lectura autocorrectiva Cuaderno de actividades Cuaderno MEduCo UDICOM Frases CARTEL DE PARED	LL	libro Cuaderno MEduCo CARTEL DE PARED frases	H	libro Cuaderno MEduCo CARTEL DE PARED Frases
B	libro Cuadernos de actividades Cuaderno MEduCo UDICOM CARTEL DE PARED Frases	V	libro Cuderno MEduCo UDICOM CARTEL DE PARED frases	Ñ	libro Cuderno MEduCo UDICOM CARTEL DE PARED Frases
C	libro Cuaderno actividades Cuderno MEduCo Cuaderno MEduCo UDICOM CARTEL DE PARED frases ca-co-cu Frases ce-ci	Q	libro Cuaderno MEduCo Cuaderno MEduCo UDICOM CARTEL DE PARED frases	G	libro Cuadernos de actividades Cuaderno MEduCo Cuaderno MEduCo Cuaderno MEduCo ge-gi Cuaderno MEduCo güe-güi UDICOM CARTEL DE PARED Frases ga-go-gu-gue-gui Frases güe-güi Frases ge-gi
J	libro Cuaderno MEduCo UDICOM CARTEL DE PARED Frases	CH	libro Cuaderno de actividades Cuderno MEduCo UDICOM CARTEL DE PARED Frases	F	libro Cuaderno de actividades Cuderno MEduCo UDICOM CARTEL DE PARED frases
R	libro Cuderno MEduCo Cuaderno MEduCo UDICOM CARTEL DE PARED Frases	RR	libro Cuaderno MEduCo UDICOM CARTEL DE PARED	Z	libro Cuaderno MEduCo Cuaderno MEduCo CARTEL DE PARED Frases
Y	Cuaderno MEduCo Cuaderno MEduCo UDICOM CARTEL DE PARED Frases	X k	Cuaderno MEduCo Cuaderno MEduCo UDICOM- K CARTEL DE PARED Frases	VOCALES	Libro lectura vocálica Cuadernos: A E I O U Las vocales Grafía de las vocales Libro grafía vocales Programa de lectoescritura de vocales Orientación-Andujar CARTELES DE PARED JUEGA CON LAS VOCALES Discriminación visual

SÍLABAS TRABADAS E INVERSAS Metodología
BR-BL	CR-CL	DR
FR-FL	GR-GL	PR-PL
TR

• Lee sílabas mixtas
• Lee palabras
• Lee frases .
• Estructuración de frases.(descargar, decomprimir y hacer clic en index)
• Lee textos cortos.
• Interpreta el valor de los signos de puntuación:punto, interrogación, Exclamación
• Velocidad lectora

2. Vocabulario.

• Familias de palabras.
• Singular
• Plural
• Aumentativos
• Diminutivos
• Sinónimos
• Antónimos
• Acciones
• Ampliación de vocabulario (animales , colegio, tiendas, personas, compras, casa , alimentos , transportes , oficios , partes del cuerpo . medios de comunicación, el otoño, el invierno, la Navidad, Día de la Paz ..)
• Meses de año, estaciones, días de la semana.

3. Curiosidad, interés y capacidad para captar el sentido de los textos, resumir ideas y sus relaciones.

• Está interesado en descifrar textos escritos usuales: cartes, anuncios, etiquetas, cuentos…
• Escucha con antención y responde oralmente a preguntas sobre textos o cuentos leídos por el adulto.

• Se expresa oralmente de forma coherente.
• Capta la idea fundamental de un texto sencillo
• Identifica los personajes de un cuento.
• Capta la secuencia lógica de un texto.
• Ordena y cuenta historias secuenciadas.
• Responde a preguntas orales y escritas sobre un texto sencillo.
• Memorización de poesías, canciones, chistes, trabalenguas, onomatopeyas, adivinanzas (de animales, partes del cuerpo , de personajes) , retahilas… con la articulación, entonación y ritmo adecuados, y de forma comprensiva y expresiva.
• Lee y escribe con cierta corrección otros textos: descripciones , diálogos, cartas, poemas, trabalenguas, adivinanzas, sopas de letras…

4. Elaborar textos escritos breves y sencillos:

• Escribe la grafía correspondiente a cada fonema.
• Escribe sílabas directas.
• Escribe sílabas inversas y mixtas.
• Escribe sílabas trabadas.
• Escribe oraciones descriptivas sencillas.
• Alarga oraciones
• Escritura espontánea (cuento-descripción)
• Escribir al dictado.
• Formar una frase con una palabra/imagen dada
• Explica, por escrito, imágenes sencillas
  

5. Reflexión sobre la lengua.

• Poner un artículo a un sustantivo dado.
• Contar/separar las sílabas de una palabra.
• Nombres colectivos, singulares, plurales.
• Masculino y Femenino
• Ordena sílabas pra formar palabras.
• Ordenar palabras para formar una oración.
• Memoriza el abecedario.
• El orden alfabético: diferenciación entre vocales y consonantes.
• Pronombres personales

6. Incorporar a las propias producciones las normas ortográficas:

• Copiar frases sin errores (dominio del grafismo).
• Correcta unión y fragmentación de palabras.
• Utilizar adecuadamente mayúsculas al principio del escrito, después de punto y con nombres propios.
• Adquisición de las reglas ortográficas:mayúsculas , mp/mb , c-z, g-gu-gü , rr-r , ll-ñ Confusión d/b/p
• Escribir respetando la ortofrafía natural
• Escribir correctamente los númeors hasta el 999

ÓRDENES VERBALES
GHIMKANA PARA EL AULA. Juego Cooperativo
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR ONLINE
CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA VERANO
CUADERNO DE ACTIVIDADES FONÉTICAS
CUADERNO DE ESCRITURA
BANCO DE ACTIVIDADES PARA PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
REFUERZO DE LENGUA PARA 2º

Todos los Jclic y webs interactivas para el área de lengua 1º de primaria (siguen la programación de la editorial S.M)
Todos los Jclic y webs interactivas para el área de lengua 2º de primaria (siguen la programación de la editorial S.M)

CUADERNOS DE TRABAJO “LA GALLINA TURULECA” , “BAJO DEL MAR” , “DON GATO” , “VAMOS A CONTAR MENTIRAS”

REFUERZO DE LA LECTOESCRITURA de Isabel Santesteban: Primer Trimestre: Segundo Trimestre: Tercer Trimestre: